Enquête auprès des écoles primaires du Bénin (recherche WiLL-AGREE)
UNESCO, IIEP Pôle de Dakar
Éclairer les politiques éducatives par les données de terrain
Évaluation des acquis, gouvernance scolaire, petite enfance et genre : des enquêtes rigoureuses au service de l'équité éducative.
Le secteur
Mesurer pour améliorer l'école
La qualité et l'équité de l'éducation reposent sur des données fines : acquis des élèves, conditions d'enseignement, gouvernance scolaire et dynamiques de genre.
Le CRAD conduit des enquêtes scolaires sensibles au genre, comme la recherche WiLL-AGREE de l'UNESCO-IIEP auprès des écoles primaires du Bénin, et évalue les programmes de petite enfance.
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Ce que nous faisons
Nos prestations dans le secteur
De la salle de classe à la politique éducative, des données qui font la différence.
Enquêtes scolaires numériques
Collecte auprès des élèves, enseignants et directeurs par enquête mobile, sur des terrains exigeants.
Genre & inclusion
Études sensibles au genre sur la scolarisation, les acquis et les dynamiques d'inclusion.
Évaluation de programmes éducatifs
Études de base et évaluations de programmes d'éducation et de développement de la petite enfance.
Références éducation
Quelques missions menées
Étude de base du Projet d'Appui au Développement de la Petite Enfance (PADEPE)
CAEB, Bénin
Une évaluation éducative à conduire ?
De l'enquête en classe au tableau de bord du ministère, nous mesurons ce que les élèves apprennent vraiment.